|
Uczniowie klas 4–7 wykonali plakaty prom…
 Na ostatnich zajęciach edukacji zdrowotnej uczniowie klas 4–7 pracowali w grupach nad plakatami promującymi zdrowe nawyki. Więcej...Innowacja " Szkicownik" - wyst…
 W ramach innowacji " Szkicownik" odbyła się wystawa prac naszych uczniów. Więcej...Uczniowie klas pierwszych uczestniczyli …
 Dzieci poznały podstawowe zasady ratowania życia oraz miały okazję przećwiczyć resuscytację krążeniowo-oddechową na dmuchanych fantomach. Więcej...Uczniowie klas I-III w projekcie "A…
 Uczniowie klas I-III realizowali w ramach zajęć logopedycznych w roku szkolnym 2025/2026 Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "ALFABET LOGOPEDYCZNY ". Więcej...Uczniowie klas 1, 2 i 3 w sali edukacyjn…
 W tym miesiącu uczniowie klas 1, 2 i 3 mieli okazję odwiedzić Salę Edukacyjną Ognik przy Straży Pożarnej. Więcej...Wycieczka do Warszawy uczniów klas: 5a, …
 Trzy intensywne dni, dziesiątki przechodzonych kilometrów, mnóstwo uśmiechów i wspomnienia, które zostaną z nami na lata. Więcej...Uczniowie klas piątych i szóstych przeds…
 Uczniowie klas piątych i szóstych przedstawili program artystyczny z okazji Święta Konstytucji 3 Maja, prezentując swoje talenty oraz przypominając ważne wydarzenia z historii Polski. Więcej...235. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 M…
 Poczet Sztandarowy podczas miejskich obchodów 235 Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Więcej...Czytanie naprawdę uskrzydla - zapraszamy…
 Czytanie naprawdę uskrzydla – i dziś widać to już od progu naszej biblioteki. Nad wejściem unoszą się trójwymiarowe motyle, symbol wyobraźni, lekkości i wolności, jaką daje książka. Więcej... |
Rodzic
Nauczyciel
Stołówka szkolna
Zaprojektowaliśmy i stworzyliśmy własną grę planszową
Uczniowie biorący udział w zajęciach rozwijających w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki, tworzyli własną grę planszową. Przez kilka tygodni wspólnie projektowali i tworzyli planszę do gry, ustalali zasady gry i zapisywali instrukcję, tworzyli karty z zadaniami oraz symbole: serca - dodatkowe życia, czy też diamenciki. Jedna z grup zaprojektowała planszę węża, natomiast druga grupa- labirynt. Każdy uczestnik gry, aby przejść przez planszę musiał się zmierzyć z wieloma niespodziankami i zadaniami do rozwiązania. Wspólna gra wyzwoliła w uczniach wiele emocji, ale także i wiele radości.
Projekty
RODO
Uczeń
