|
|
CHWILE PAMIĘCI…
![]() W ostatnich dniach uczniowie z różnych klas wybrali się na cmentarz, aby w związku z dniem Wszystkich Świętych zapalić znicze i uczcić pamięć tych, których już z nami nie ma. Więcej...DZIEŃ STROJU – ALE BYŁO KREATYWNIE!
![]() Nasza szkoła na chwilę zamieniła się w prawdziwą rewię pomysłów i kolorów! Podczas Dnia Stroju uczniowie klas 4–8 pokazali, że wyobraźnia nie zna granic! Więcej...POMARAŃCZOWY DZIEŃ DYNI ZA NAMI!
![]() Ależ było kolorowo, kreatywnie i radośnie!W piątek 30 października nasi najmłodsi uczniowie z klas 1–3 pokazali, że jesień wcale nie musi być szara i ponura! Więcej...Pani Joanna Haftka w pierwszej dziesiątc…
![]() W dniu 26 października 2026 roku odbyło się spotkanie Wiceprezydenta Macieja Kalinowskiego i Naczelnik Wydziału Spraw Społecznych Agnieszki Buczyńskiej z panią Joanną Haftką oraz Dyrektor PSP nr 2 Sławomirą Głodek. Więcej...Nasza nauczycielka - Pani Joanna Haftka …
![]() WIELKA DUMA DWÓJECZKI! Nasza nauczycielka - Pani Joanna Haftka w gronie dziesięciu finalistów konkursu „Nauczyciel Pomorza 2026”! 24 października w Operze Bałtyckiej w Gdańsku odbyła się uroczysta gala XI edycji... Więcej...Wyjątkowy jubileusz i Dzień Edukacji Nar…
![]() W piątek, 16 października, nasza społeczność szkolna świętowała niezwykłe wydarzenie – piękny jubileusz 130-lecia istnienia szkoły połączony z obchodami Dnia Edukacji Narodowej. Więcej...Uroczyste Pasowanie Uczniów Klas Pierwsz…
![]() Uroczyste pasowanie na ucznia to wyjątkowy moment w życiu każdego pierwszoklasisty. W tym szczególnym dniu nasi najmłodsi wychowankowie oficjalnie dołączyli do społeczności szkolnej. Więcej...NA JAGODY! CZYLI JAK KOSZAŁEK-OPAŁEK OTW…
![]() 8 października w naszej szkole wydarzyło się coś niezwykłego! Na jeden dzień szkolne korytarze wypełniły się zapachem jagodowych przysmaków, a swoje podwoje otworzył wyjątkowy BAR „U KOSZAŁKA”. Więcej... |
Matematyka jest kluczem do przetrwania we współczesnym świecie. Używamy jej na co dzień. Podstawy matematyki muszą poznać wszyscy, nie tylko młodzi miłośnicy liczb i łamigłówek. Warto więc zawczasu zadbać o to, by dzieci zrozumiały prawa matematyki, polubiły ją i zaczęły samodzielnie kombinować, jak rozwiązać zadanie, a nie jedynie uczyć się schematów.
Matematyka to nauka wymagająca intensywnej pracy umysłowej i wielu dzieciom przysparza niemało trudności. Sekretem udanej edukacji jest sprawienie, aby dzieci nie myślały, że się uczą. Genialnym sposobem są różnego rodzaju zabawy i gry, pomagające maluchom w lepszym rozumieniu zagadnień. Każdy rodzaj zabawy rozwija umiejętności konieczne dla odniesienia sukcesu szkolnego, np. tworzenie budowli z klocków kształtuje zdolności do rozwiązywania problemów, myślenie przyczynowo-skutkowe, spostrzeganie i orientację w przestrzeni. Jeżeli dodatkowo angażują się w nią inne osoby, rozwijana jest umiejętność prowadzenia rozmowy, wytrzymania określonego poziomu frustracji (oczekiwanie na swoją kolej) oraz rozwiązywania sytuacji spornych (która z kolei wymaga zdolności do negocjacji, wyrażania własnej opinii, czy oceny, kiedy należy ustąpić, a kiedy bronić swojego zdania).
Taka idea przyświeca zajęciom wyrównawczym w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki.